محاكاة هادئة في رياض الأطفال لما

محاكاة هادئة في رياض الأطفال لما

بيئة تطوير الكائن في رياض الأطفال

محرك مستقل نشاط الأطفال في ظروف محدودة SPACE.

واحدة من أهم المهام من التطور البدني الكامل للطفل هو تلبية حاجة الأطفال الطبيعية للحركة. يمكن للطفل التعبير عن عالمه الداخلي (المتعة، مفاجأة، والتركيز، والفرح، وما إلى ذلك) عن طريق الحركة. عدم كفاية النشاط الحركي للأطفال يؤدي إلى العجز في النشاط المعرفي، والمعارف، والمهارات، والسلبية العضلات وانخفاض في قدرة العمل للكائن الحي.

في مجموعة حيث يوجد العديد من الأطفال، والأثاث، ولعب الأطفال، فإنه من المستحيل تشغيل، ورمي الكرة أو تخطي حبل. انها نفسها في شقة حيث الأماكن غالبا ما تكون أصغر. وبالتالي، مهمتنا هي تعليم الأطفال نشاطهم الحركي في منطقة صغيرة (مجموعة).

الأطفال في سن ما قبل المدرسة العليا، في كثير من الأحيان نشطة جدا، لا يمكن أن تتصل رغباتهم لقدرات مجموعة أو شقة. ألعاب المحمول التقليدية من الصعب أن تنفق في غرفة حيث هناك الكثير من الأثاث ولعب الأطفال، وبالإضافة إلى ذلك، لهذه الألعاب غالبا ما يتطلب مشاركة العديد من اللاعبين.

وبناء على هذا، أنا صممت الجدار مع “محاكاة هادئة”. ونتيجة لذلك، انخفض النشاط العفوي الفوضوي للأطفال. زادت مدة وشدة الحركات. وأصبحت الحركات نفسها أكثر تنوعا. وقد انخفض عدد الحالات الصادمة.

المعدات: “محاكاة صامتة” – صورة ظلية لنخيل الأطفال مصقولة على الحائط في أشكال مختلفة من الأرض وحتى 1.5 متر، صورة ظلية للساقين من الأرض وحتى 70 سم. شرائط متعددة الألوان (5-10 قطعة) بطول 1-1،50m. ل كذاب.

هدف: تطوير التنسيق والخيال المكاني والإدراك، وفهم العلاقات المكانية (يمين – يسار)؛ وتدريب عضلات حزام الكتف واليدين. منظمة: على الحائط، فوق صورة ظلية لليدين، يتم لصق صورة من التوت.تقدم اللعبة: في أمر بضعة أطفال يجب أن تسلق على النخيل من الأرض إلى التوت. يمكنك تمزيق يد واحدة فقط من الجدار. يتم وضع الأيدي على الصور الظلية، ومراقبة اليمين واليسار. الفائز هو الذي تمزق أولا التوت.

الهدف: وتطوير التنسيق، وتدريب عضلات الظهر والساقين، والاسترخاء. منظمة: بساط ناعم ينتشر حول الجدار.تقدم اللعبة: الأطفال يتناوبون لوضع على الأرض ومحاولة “المشي” على طول الطريق على الحائط. تبدأ من الأرض، ورفع تدريجيا ساقيه على طول الطريق أعلى، والانتقال إلى موقف “البتولا”.

الهدف: وتطوير التنسيق، والعلاقات المكانية (يمين – يسار)، وممارسة الرياضة في الوثب العالي، وتدريب القدم. منظمة: يتم بناء الأطفال في عمود واحد في وقت واحد. يتم لصق الشرائط متعددة الألوان للجدار على ارتفاع من يد ممدودة من أدنى طفل وحتى ارتفاع ذروة أطول.تقدم اللعبة: الأطفال يتناوبون القفز فوق الحائط، في محاولة للوصول إلى أعلى مستوى ممكن إلى المشارب الملونة.

  الصور - أداة تعريف إنجليزية غير معروفة، أزهر، سبورج

الهدف: وتطوير التنسيق، والخيال المكاني والإدراك، وفهم العلاقات المكانية (يمين اليسار)، وتدريب عضلات حزام الكتف واليدين. منظمة: على الحائط في أمر تعسفي لصق صورة ظلية من النخيل. يمكن للأطفال اللعب بشكل فردي أو في أزواج.تقدم اللعبة: يمر الأطفال أيديهم في صورة ظلية من أسفل إلى أعلى، واليدين يمكن وضعها فقط على أزواج من الصور الظلية (اليمين واليسار)، مع أيدي يجب أن تتحول في اتجاهات مختلفة.الخيار الأول – الطفل يلعب وحده وببساطة “يمشي” يديه على الجدار.2 الخيار الثاني – الأطفال يلعبون في الزوج “من سيحصل على التسمية التقليدية أسرع؟”. في هذه الحالة، يمكن لليدين عبور، والأطفال تغيير الأماكن، ولكن لا تمزيق اليدين من الجدار.الخيار الثالث – طفل واحد يقود، وقال انه يعطي الأوامر لطفل آخر إلى أين تذهب (على سبيل المثال، اليمين – الأحمر، اليسار والأخضر، وما إلى ذلك)

ألعاب مع "محاكاة هادئة"

ألعاب مع "محاكاة هادئة" "A محاكي سيلنت" يتم لصقها على الصور الظلية الجدار من أشجار الأطفال في مختلف الاختلافات من الأرض وتصل إلى 1.5 متر، صورة ظلية من الساقين من الأرض إلى 70CM. ملونة شرائط (5-10 قطعة) طويلة تصل إلى 1 متر ل كذاب. "الحصول على التوت" "المشي على الحائط" "دوبريغني إلى بولوسوتشكي"

الشريحة 20 من العرض “الزاوية الرياضية في رياض الأطفال” إلى دروس التعليم قبل المدرسي بشأن موضوع “التنمية البدنية للأطفال”

الأبعاد: 960 × 720 بكسل، التنسيق: جبغ. لتحميل مجانا الشريحة لاستخدامها في درس التعليم ما قبل المدرسة، انقر على الصورة مع زر الفأرة الأيمن وانقر على “حفظ الصورة باسم”. “. تحميل العرض التقديمي الكامل “الثقافة البدنية في الروضة” بتكس “يمكن أن يكون في حجم أرشيف مضغوط 2512 كيلو بايت.

“التربية البدنية في داو” – القدرة على العمل جنبا إلى جنب مع المعلم. المهارات الحركية والمهارات. القفز على قدمين في المكان. أداء جميع أنواع الحركات الأساسية بشكل صحيح. وتزداد متطلبات تنفيذ المنشطات الأمفيتامينية. المشي وتشغيل، ومراقبة الأسلوب الصحيح للحركات. المشي على التوالي، وليس خلط قدميك. التخطيط للدروس حول التربية البدنية للأطفال ما قبل المدرسة.

  مجلس الوزراء لغسالة

“الزاوية الرياضية في رياض الأطفال” – خطة التشاور. متطلبات ركن الرياضة. الثقافة البدنية في مجموعة رياض الأطفال. أكياس مع الخناق. الألعاب (المجموعات المتوسطة والعليا). خاتم الطوق. من يشارك في الألعاب الرياضية، يتم كتابة هذه القوة. ألعاب مع "محاكاة هادئة". لجعل الطفل ذكي وحكيم، وجعلها قوية.

“نشاط المحرك في داو” – دور النوم أثناء النهار. الثقافة البدنية والعمل الصحي. أولويات أشكال النشاط الحركي. نحن نقدم سلسلة تقريبية. نشاط المحرك. تحسين النشاط الحركي. دور الجمباز الصباحي. عطلة من فقاعات الصابون. إنشاء نظام النشاط الحركي. العمل الفردي.

“الثقافة البدنية في داو” – تنظيم المشي والمشي مع الأطفال. مدرس ومدرب في الثقافة البدنية. توزيع الواجبات عند العمل معا كمعلم التربية البدنية والمعلم. التحريض البصري. مساعد مساعد لا يمكن الاستغناء عنه. مدرس الثقافة البدنية. طرق لتنظيم الأطفال.

“ألعاب الرقص التواصلية” – العواطف بهيجة. أصل ألعاب الرقص التواصلية. المزيد والمزيد من الأطفال الذين يعانون من عدم احترام الذات. الرقصات الموسيقية التواصلية هي ألعاب في الشخصية الاجتماعية. اتجاهات العمل التعليمي. الرقص مع حركات بسيطة. سن ما قبل المدرسة. تنظيم بيئة عاطفية إيجابية.

“ألعاب متحركة للأطفال” – “إخفاء والبحث”. ألعاب مع تشغيل. “الطيور والقط”. “يتم غسل الكعكة الرمادي.” “سيارات ملونة”. “أرنب المشردين”. “اتصل حشرجة الموت”. “رحلة الطيور”. “التخلي، قبض عليه”. “تجد نفسك زوج”. “من ترك؟”. ملف بطاقة من الألعاب في الهواء الطلق للأطفال ما قبل المدرسة. “البحث والصمت”. “القطط والجراء”. “الدب في الغابة”.

معدات التربية البدنية غير القياسية في العمل مع الأطفال ما قبل المدرسة: “محاكاة صامت”، “الكفوف أوزة”، “الزهور”، “كوليشكي”

جدار للنشاط المحرك المستقل للأطفال

المادة: “المدرب الهادئ” – على الحائط من فيلم لاصق ذاتي، فإن الصور الظلية ليد الأطفال والقدمين عالقة في أشكال مختلفة:

صورة ظلية لنخيل الأطفال (لمدة 5-7 قطع) مدة (1- 1.5 متر)؛

صورة ظلية من الساقين من الأرض وحتى ارتفاع 70 سم؛

يتم لصقها صورة ظلية من القدمين والنخيل في مواقف مختلفة

التنمية: تطوير تنسيق الحركات، الإدراك المكاني، فهم العلاقات المكانية (يمين – يسار). تدريب عضلات حزام الكتف والظهر والذراعين والساقين والاسترخاء.

  تركيب الأبواب الداخلية بشكل مستقل

استخدام: يضع الأطفال على حصيرة على ظهورهم ومحاولة “تمرير” على طول الطريق. أنها تبدأ من الأرض، ورفع تدريجيا ساقيه على طول الطريق أعلى، والانتقال إلى موقف “البتولا”. يبدأ الأطفال بوضع أيديهم على الصور الظلية السفلية والوصول إلى النخيل العلوي. الأطفال يمرون أيديهم على الصور الظلية، مع أيدي يجب أن تتحول في اتجاهات مختلفة، في نفس الطريق مع القدمين.

المادة: “الكفوف أوزة” يتم قطع من اللوح الليفي، يتم خياطة شريط مطاطي واسعة للربط. يضع الأطفال زعانفهم على أقدامهم والمشي بطرق مختلفة: عادية، صفة، متعرجة، تخطي بعض الكائنات.

التنمية: تطوير تنسيق الحركات، البراعة. تعزيز عضلات وأربطة القدمين.

استخدام: “الكفوف أوزة” يمكن استخدامها في المسابقات والألعاب المحمولة.

التنمية: وتعزيز عضلات وأربطة القدم. تطوير تنسيق الحركات.

المادة: والزهور مصنوعة من أويلكلوث، وزينت مع أبليكوي، في الجزء السفلي من زهرة لصقها الفيلكرو (بحيث الزهور لا تنزلق).

استخدام: الزهور يمكن استخدامها للقفز، والانتقال الألعاب والمسابقات.

التنمية: تطوير وتعزيز عضلات الساقين. تطوير تنسيق الحركات.

المواد: إلىالحلقات مصنوعة من الفلين. في منتصف الفلين يتم إجراء ثقب و الخيوط على خيوط أو شريط مطاطي، يرصد عصابة من حجم صغير. القطر داخل الحلبة هو 10-12 سم، وضعت الحلقات على الأرض. الأطفال على الجوارب ترتفع في وسط الحلبة وتمرير ذلك على طول المسار بأكمله.

استخدام: يمكن استخدامها لتشغيل ثعبان. ويمكن استخدامه في المسابقات، في الشارع (في الموسم الدافئ).

المؤلف: تيخونوفا تاتيانا فيكتوروفنا

المعلم، مبدو رياض الأطفال 6

كراسنويارسك، سفيردلوفسك، اقليم، روسيا.

تم نشر المقالة في طبعة المؤلف.

مسابقة جديدة تبدأ!

اقرأ هنا

  • 12/31/2017 الروضة روضة الأطفال التعليمية مؤسسة رياض الأطفال رقم 12 نوع مجتمعة روزينكا – مشارك في المسابقة “نموذج رياض الأطفال – 2017” (0)
  • 12/30/2017 خطة عمل مع عائلات تلاميذ المجموعة الأولى الأولى (0)
  • 12/26/2017 مرحبا بكم في مجموعة كبار “شالونيشكي”! (0)
  • 12/19/2017 مشروع إبداعي بمشاركة الآباء والأمهات على حكاية “فلي تسوكوتوخا” (K. I. تشوكوفسكي) (0)
  • 11/01/2017 V مسابقة الإنترنت “مرحبا”. تمثيل مجموعات داو (0)

أنا أحب بك “الجدار الصامت” .Beru لملاحظة.

About the author

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *